Уважаемые участники конкурса "Творческий библиотекарь"!
Спасибо вам за участие!
Подведены итоги и есть возможность прокомментировать ваши работы через замечания членов жюри. Мы сочли необходимым это сделать,чтобы на их основе извлекали уроки будущие участники конкурсов.
Мы тоже извлекли их и стало понятным,что для большей объективности нужно установить и прописать в положении минимум участников,при котором конкурс считать состоявшимся.Конечно,это неправильно,когда призовые места распределяются между тремя участниками. К тому же должен быть установлен определённый порог баллов,при прохождении которого участники могут претендовать на них.
Визитка
Фотографий много, но все очень маленьких размеров, из-за этого тяжело просматривать. В оформлении фотографий в презентации нет композиционного и художественного единства.
Визуальное оформление презентационных материалов, а также названий разделов непривлекательное и малоинформативное.
Логотип библиотеки (БИЦ) и его концепция не предоставлены.
Мало информации
Отсутствие единого фирменного стиля
Интерактивная выставка
Выставка не интерактивная, а виртуальная, что не соответствует Положению
По Положению -" Интерактивная выставка или выставка-инсталляция с элементами интерактивности". А в выставке отсутствуют интерактивные элементы.
Не представлены презентационные материалы
Не эстетично оформлены названия разделов выставки
Много интерактива,а книг мало.Есть пустая полка на выставке
Мало интересной и качественной информации
Пустые слайды.Содержат только отсылку к книгам
Не очень продуманы разделы
Не во всех выставках имеется единое композиционное решение,яркая наглядность
недостаточно отражена значимость юбилейной даты
Музейные экспонаты могли более полно отразиться на отсылках к книгам или быть задействованы в игровой (интерактивной форме)
Задания не всегда соответствуют возрастной категории
Для нас сейчас остро стоит вопрос сбора учебников в условиях дистанционного завершения учебного года.Сбора безопасного для всех участников и без потерь для библиотечного фонда.
Решение данного вопроса лежит в зоне ответственности образовательной организации, директоров ОО.
Каждая школасамостоятельноопределяет срок и порядок сбора учебников.
Согласно принятому решению следует составить график приёма учебников.Где и как это будет проходить — решайте с администрацией.
Сбор учебников сейчас (по завершению учебного года) не запрещается.
Но сбор учебников в августе имеет большой риск их не собрать в полном объёме и в установленные сроки (дети в разъездах, учебники в деревне, потерянные учебники).Во многих школах имеются учебники из ОРФ - эти учебники мы должны вернуть к началу следующего учебного года.
Для проведения сбора учебников необходимо :
подготовить памятку для родителей и учащихся,в которой определите основные правила, порядок сбора,требования к учебникам;
напомнить наименования учебников,оставляемые на следующий учебный год;
перечислите для каждого класса количество и перечень учебников,подлежащих к сдаче;
составить график сдачи учебников с учётом сдачи учебников через разные входы в школу в нескольких помещениях на 1 этаже;
определите резервный день(дни) для сбора учебников детей,находящихся в отъезде (не в городе );
в случае,когда не получается сдать учебники в отведенное время,позволить родителям учащихся оставлять учебники на вахте школы в подписанных пакетах.Желательно при этом сотруднику охраны принимать учебники по счету (количеством) с фиксацией в специальной тетради под подпись сдающего и охранника.
Памятка,подготовленная мной для нашей гимназии
Условия
сдачи учебников и художественной литературы в библиотеку гимназии.
1.В
начальной школе учебники сдают только
сами родители (законные представители) учащихся в назначенное время классным
руководителям. В 5-11 классах
РЕКОМЕНДУЕМ по возможности сдавать учебники родителям.
2.Еслине получается в обозначенное время привезти и
сдать учебники - предупредите классного руководителя (для тех, кто не в городе)
и договоритесь о резервном времени.
3.Проверьте
наличие подписи на форзацекаждого
учебника (фамилия , класс).По нашим требованиям на начало учебного года
учащиеся должны были подписать все учебники. Это позволит избежать ошибок при
сдаче и определить хозяина учебника, взятого по ошибке у одноклассников.
4.Все
учебники должны быть подготовлены к сдаче (подклеены, стерты записи и т.д.)
5.Учебники
сдаются классным руководителям, художественные книги – в библиотеку в это же
время.
6.Переченьи количество необходимых к сдаче учебников
можно уточнить у классных руководителей.
7.11-классники
сдают все учебники. Исключение – если необходим учебник для подготовки к ЕГЭ. Не забудьте о художественных книгах!!
8.Место
сдачи учебников устанавливается для каждого класса в отдельности (см. график)
через разные входы в школу.
9.Остаются
на следующий учебный год учебники : в 5кл.- география; в 6 кл.-физкультура; в 7,
8 классах –геометрия; в 8 кл.- физкультура; в 10 кл.- физкультура, биология, география,
геометрия, алгебра (10 а ,бкл. алгебру
баз. уровня оставляют, 10валгебру баз.и угл. уровней сдают)
Убедительная просьба к
родителям учащихся!
Объясните
своим детям о действии ограничительных мер при сдаче учебников:
·нахождение на территории школы при сдаче
учебников ТОЛЬКО в масочном режиме;
·при сдаче учебников советуем
придерживаться очерёдности в соответствии со списком класса;
·нахождение на территории школы и в здании
школы допускается только на момент сдачи учебников.
Интерактивная выставка, выставка-инсталляция с элементами интерактивности
Интерактивная выставка подразумевает наличие обратной связи и двухстороннего обмена информацией.Интерактив – это современный эффективный маркетинговый прием. С элементами интерактивной выставки можно взаимодействовать через викторины, кроссворды, игры, выполнять различные задания и т.д.
Интерактивные библиотечные выставки:
·игровые выставки;
·диалоговые выставки;
·выставки, подготовленные при участии читателей;
·выставки – исследования и др.
Презентационные материалы
Паспортбиблиотечной книжной выставки
Каталог выставки
Фотографии ( фото выставки ; фото мероприятий, сопровождающих выставку)
информационное сопровождение, проходящего в России Года памяти и славы
Основная идея
познакомить читателей с биографиями писателей-фронтовиков и их произведениями
Количество представленной литературы
26 экземпляров
Каталог выставки
Название выставки:
«Память о войне нам книга оживляет: литературная галерея писателей-фронтовиков» 12+
Структура книжной выставки:
- разделы:
1. основная часть с портретами и книгами писателей
2. интерактивная часть с дополнительной информацией
- цитаты: стихотворение «Читайте, люди, книги о войне» Р.Тамарина
- иллюстративный материал: портреты писателей-фронтовиков (Борис Васильев, Василь Быков, Юрий Бондарев, Виктор Астафьев, Булат Окуджава), эмблема Года памяти и славы
- список литературы к выставке:
основная часть выставки
1. Борис Васильев “А зори здесь тихие” 12+
2. Василь Быков “Сотников” 12+
3. Юрий Бондарев “Горячий снег” 12+
4. Виктор Астафьев “Прокляты и убиты” 12+
5. Булат Окуджава «Моя война. Из школы на фронт» 16+
дополнительный список литературы
6. Михаил Шолохов “Судьба человека” 12+
7. Борис Полевой “Повесть о настоящем человеке” 12+
8. Константин Симонов “Живые и мертвые” 12+
9. Валентин Катаев “Сын полка” 12+
10. Юрий Бондарев “Батальоны просят огня” 12+
11. Борис Васильев “Завтра была война” 12+
12. Виктор Некрасов “В окопах Сталинграда” 12+
13. Василь Быков “Дожить до рассвета” 12+
14. Валентин Распутин “Живи и помни” 12+
15. Василь Быков “Альпийская баллада” 12+
16. Григорий Бакланов “Навеки девятнадцатилетние” 12+
17. Елена Ильина “Четвертая высота” 6+
18. Владимир Богомолов “Иван” 12+
19. Василь Быков “Обелиск” 12+
20. Борис Васильев “Аты-баты шли солдаты” 0+
21. Алесь Адамович ”Хатынская повесть” 0+
22. Виктор Курочкин “На войне как на войне” 0+
23. Константин Симонов “Дни и ночи” 12+
24. Василь Быков “Мертвым не больно” 12+
25. Валентина биография Осеева “Васек Трубачев и его товарищи” 6+
26. Василь Быков “В тумане” 12+
Интерактивные элементы, их описание: доступ к интерактивным ссылкам открывается через сканирование qr-кодов
Целевое назначение: 2 блока выставки 12+ и 6+. 12+ - литературно-информационный.
6+ выставка-игра.
Основная идея: в интересной форме привлечь внимание читателей к теме Победы в Великой Отечественной войне.
Количество представленной литературы: 14
Количество представленных экспонатов: 3 поделки (танк, самолёт, катюша)
Каталог выставки:
Название выставки: 75 Победа! 1945 – 2020
Структура книжной выставки:
Первый блок 12+ Литературно-информационный
Разделы.
Первый раздел:
как началась война. Текст сообщения Левитана 22 июня 1941 года.
цитата:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой.
Второй раздел: потери в войне
цитата:
Война нас гнула и косила,
Пришел конец и ей самой.
Четыре года мать без сына,
Бери шинель, пошли домой.
Третий раздел:
Взятие Берлина.
Цитата:
От Курска и Орла война нас довела
До самых вражеских ворот такие брат дела
Четвертый раздел: ПОБЕДА
Цитата:
Этот день Победы порохом пропах.
Это праздник с сединою на висках.
Это радость со слезами на глазах.
День Победы!
Каждый раздел выставки оформлен эмблемой в черно-белом изображении, что гармонирует с названием выставки и подчеркивает дату «75», которую мы отмечаем в этом году.
Иллюстративный материал: 2 альбома о войне, о победе. Иллюстрации: взятие Берлина, Парад Победы (фашистские флаги бросали как веники к стенам Кремля), солдат на руках с девочкой (папа живым вернулся домой).
Список литературы:
Журналы :
Детская Энциклопедия:
Ордена и медали.- № 5.- 2017
Юные герои.- №4.- 2018
Города-герои.- №4.-2010
Легенды русской авиации.- №8.-2011
Журнал
Мир техники для детей №5.-2019 (Танк Т-34. Символ Победы).
Фотоаьбомы:
Великая Отечественная.- М.:1982.-392с.;ил.
Парад победителей. Репортажи с Красной площади.- М.:1985
Книги:
Книга Памяти участников Великой Отечественной войны 1941-1945. Лениский район г. Барнаул.- Банаул:1995
Катаев В. Сын полка:Повесть.- М. Дет.лит..1986.-256с.
Сухачев М. Дети блокады.- М. Дет.лит..,2011
Второй блок 6+. Выставка-игра
Разделы.
Первый раздел:
Назови оружие Победы. Правильный ответ – за листом.
(Читатели должны ответить на 3 вопроса, а проверить свои знания смогут – отогнув лист с вопросом. За листом находятся поделки из картона: Катюша, самолёт и танк – оружие победы. И описание данного оружия).
Второй раздел: Напиши письмо ветерану. (образец письма можно посмотреть в представленном на выставке журнале «Мурзилка»).
Третий раздел: Отгадай военный кроссворд
Четвертый раздел: Поиграй в «Морской бой». Разбей флот противника.
Некнижные экспонаты: солдатская пилотка, поделки, игра «Морской бой».
Иллюстративный материал: два цветка гвоздики, иллюстрация: в руках у ветерана простреленная медаль «За отвагу»,
Список литературы:
Праздник Победы. Письмо ветерану//Мурзилка.-№5.-2008.- С.10-11. (дайджест из журнала,)
Кроссворд о войне 1941-1945// Фииппок.- 2013.- С.14-15.
Интерактивные материалы: игра «Морской бой», письмо ветерану, детские поделки военной техники. Дети могут приносить любы поделки, сканворды, кроссворды, ребусы, сделанные и придуманные самостоятельно. Которые будут соответствовать данной тематике выставки. Выставку можно впоследствии расширить - новыми работами учащихся. А самых активных детей поощрить нехитрыми призами.
·Познакомить читателей с вкладом жителей Алтайского края в победу в Великой Отечественной войне,
·Познакомить читателей с героями войны – уроженцами Алтайского края
·Создать иллюстративный материал к статье Ляминой Н. А. «Алтайский край – стране и фронту. К 70-летию Победы» (источник: Лямина, Н. А. «Есть в памяти мгновения войны» : по страницам неопубликованных воспоминаний барнаульцев // Краеведческие записки. — Барнаул, 2001. — Вып. 4. — С. 94-100. Онлайн-версия источника: http://akunb.altlib.ru//files/elib/vov044.pdf)
Читательское назначение
Для широкого круга читателей
Основная идея
Алтайский край, как и многие другие регионы, имел большое влияние на становление Великой Победы. На Алтай эвакуировали людей из захваченных территорий, перевозили предприятия, а с Алтая шел поток провизии, вооружения и ,конечно же, воинов и врачей. Накануне праздника Великой Победы я захотела вспомнить, а главное систематизировать и интересно презентовать информацию о том, как именно Алтайский край помогал фронту.
Для наглядности за основу была взята карта края, на которой отмечены самые значимые районы. Информацию брала по 4 основным темам – вооруженные силы, медицина, сельское хозяйство и промышленность, дети войны.
Конечно же, раскрыта не вся информация о вкладе края в Победу. Также я старалась не упоминать общеизвестные факты – например, про завод АТЗ в городе Рубцовске, или про М. Т. Калашникова и его автомат. Интересные и, наверно, малознакомые широкому кругу читателей моменты я отметила.
Количество представленной литературы
10 Интернет-источников
Количество представленных экспонатов
6.
МБОУ "Гимназия №40"
Ласточкина Тамара Ильинична
Паспорт выставки-инсталляции
Название выставки:«Слово тоже сражалось»
Месторасположение: библиотека
Целевое назначение: Сохранение у молодого поколения памяти о Великой Отечественной войне через чтение художественных произведений, авторами которых являются писатели-фронтовики.
Читательское назначение: 16+
Основная идея: В этом году наша страна отмечает 75-ю годовщину Великой Победы. В связи с этим захотелось вспомнить и больше узнать о гениях слова, также принимавших участие в боевых действиях в период Великой Отечественной.
Количество представленной литературы: 13
Количество представленных экспонатов: 14
Каталог выставки
Название выставки: «Слово тоже сражалось»
Структура книжной выставки:
- разделы: «Они писали о войне»; «Незабываемые книги».
- цитаты: «…О войне писать трудно…Счастлив, кто не знает её, и я хотел бы пожелать всем добрым людям не знать её никогда, и не ведать, не носить раскаленные угли в сердце, сжигающие здоровье и сон». (В. Астафьев)
«Писать о войне трудно. Писать о ней, как о каком-то народном, торжественном и лёгком деле – это будет ложью.» (К. Симонов в статье «Солдатское сердце»)
- иллюстративный материал: фотографии военных корреспондентов (писателей и поэтов)
- список литературы к выставке:
1. Астафьев, В.П. Военные страницы: повести и рассказы.- М.: Мол.гвардия, 1986. –
462 с.: ил.
2. Берггольц, О.Ф. Избранные произведения: В 2 т. Т.1. – Ленинград: Издательство «Художественная литература», 1967. – 363с.
3. Берггольц, О.Ф. Собрание сочинений: В 2 т. Т. 2. - Ленинград: Издательство «Художественная литература», 1973. – 463с.
4. Бирюков, Ф.Г. О подвиге народном: Жизнь и творчество М.А. Шолохова: книга для учащихся ст. классов ср. шк. – М.: Просвещение, 1989. – 207 с.
5. Быков, В.В. Обелиск. Сотников: повести/ Предисл. И. Дедкова. – М.: Дет. лит., 1988. –
240 с.
6. Васильев, Б.Л. А зори здесь тихие. – М.: Правда, 1978 – 496 с.
7. Васильев, Б. Л. В списках не значился: роман.– Переиздание. – Барнаул: Алт. кн. из-во, 1985. - 216с.
8. Кассиль, Л. Улица младшего сына: повесть / Л. Кассиль, М. Полянский. – М.: Дет. лит., 1977. – 479 с.
9. Катаев, В. П. Сын полка. – М.: Дет. лит., 1971. – 256 с.
10. Полевой, Б. Н. Повесть о настоящем человеке. – М.: Воениздат, 1978. – 238 с.
11. Симонов, К.М. Стихотворения и поэмы. – М.: Дет. лит., 1982. - 95 с.
12. Твардовский, А.Т. Василий Тёркин. Книга про бойца. - Барнаул: Алт. кн. изд., 1974.
- 168 с.
13. Твардовский, А. Т. Стихотворения и поэмы. – М.: Государственное издательство художественной литературы, 1957. – 430 с.
Интерактивные элементы (для интерактивной выставки): -
Некнижные экспонаты (для выставки-инсталляции):
- гвоздики;
- информация о писателях-юбилярах «Писатели-фронтовики»;
- копии заметок из фронтовых газет (заметки писателей, поэтов, находившихся в действующей армии в качестве военных корреспондентов);
Название выставки:« Нам 41 не забыть. Нам 45 вечно славить».
Дата проведения: январь - май 2020 г.
ФИО автора : Шалашкова Т.П.
Место размещения: библиотека МБОУ "СОШ №114"
Целевое назначение: привлечение учащихся к чтению, информационное сопровождение, проходящего в России - Года памяти и славы, информирование пользователей о содержании библиотечных фондов. познакомить с героическими страницами истории нашей Родины и воспитывать чувство патриотизма.
Читательское назначение:для всех групп читателей.
Основная идея выставки: 2020 год объявлен в России Годом памяти и славы.
Великая победа мая 1945 года, а иначе ее именовать нельзя, побуждает нас с уважением и благодарностью вспомнить всех тех, кто самоотверженно сражался с фашистами, кто отдал свою жизнь во имя жизни миллионов других людей. К 75 - летию Великой Победы приурочена наша выставка – инсталляция «Нам 41 не забыть. Нам 45 вечно славить». Выставка выполнена на трёх уровнях, включает в себя различные оформительские компоненты: на заднике – плакат воина –защитника , черный платок с летящими в небо журавлями. Журавли – являются символом скорби о павших в войне, на переднем плане выкладка книг, не отъемлемой частью выставки стали экспонаты из школьного музея, а цветы и знамя добавили выставке весеннего праздничного колорита. Материалы выставки отражают хронику событий военных лет. Особое внимание уделяется крупнейшим сражениям этой войны – битве за Москву, Сталинградской битве, Курской дуге, блокадному Ленинграду, знакомит с участниками тех событий. На выставке есть художественная литература для учащихся среднего и старшего возраста. Интересными для читателей будут военные мемуары, представленные на выставке от солдата до маршала.
Количество представленной литературы: на выставке 41 экземпляр
Количество представленных экспонатов: на выставке 12 экспонатов
Каталог выставки
Название выставки: « Нам 41 не забыть. Нам 45 вечно славить».
Структура книжной выставки:
- разделы: «Сердцем, прикасаясь к подвигу. Битва за Москву. Сталинградская битва. Курская битва. 75 ПОБЕДА! 1945-2020 Они пережили блокаду. Победа в наших сердцах. Читаем книги о войне».
- цитаты:
« Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю - битва за Москву»
Г.К. Жуков маршал Советского Союза
« Тот, кто был здесь, никогда этого не забудет. Когда через много лет мы начнем вспоминать, и наши уста произнесут слово « Война», то перед нашими глазами встанет СТАЛИНГРАД…»
К. Симонов « Дни и ночи»
« В результате Курской битвы Советские Вооруженные Силы нанесли врагу такое поражение, от которого фашистская германия уже не смогла оправиться… Крупное поражение на Курской дуге явилось для немецкой армии началом смертельного кризиса…»
А.Василевский маршал Советского Союза
« В крови и пепле по колено, по горло в бешеном огне.
Все испытанья кроме плена, наш Ленинград прошел в войне» О. Бергольц
«Война – страшное слово. Великая Отечественная война унесла миллионы жизней. Страшно, если мы об этом забудем. Как и то, если забудем людей, не жалевших своей жизни ради ближних, ради Победы!»
« Бессмертен подвиг русского солдата.
Пройдут века, но подвиг не умрет,
И наша память для него награда,
Которая в сердцах у нас живет».
Н. Андриянова Иллюстрированный материал: плакат Родина – Мать зовет, карта - битва за Москву, карта - Сталинградская битва, портрет Сталина И.В., Жукова Г.К., карта - Курская битва, картина танк Т-34 снятие блокады, дневник Тани Савичевой.
Список литературы к выставке
Вторая Мировая Война №1. История и факты 1939- 1945 г.
Вторжение Германии в СССР июнь – июль 1941 Журнал. Москва.- ООО « ДжИ Фаббри Эдишинз» 2011. - 30 с., ил.
Живая Память.1941-1942. Великая Отечественная война: Правда о войне. В трех томах. Том 1.Воспоминания. Очерки. Дневники. Статьи. Интервью. Документы. Письма. Стихи. Фотографии. Репродукции картин. Москва: Совет ветеранов журналистики России Союз журналистов РФ. / Худож. А. Соколов. 1995 -671 с., фотоил. Первый том охватывает события на фронте и в тылу, действия партизан, всего народа с первых грозовых дней по ноябрь 1942 года.
Живая Память 1942-1943. Великая Отечественная война: Правда о войне. В трех томах. Том 2.Воспоминания. Очерки. Дневники. Статьи. Интервью. Документы. Письма. Стихи. Фотографии. Репродукции картин. Москва: Совет ветеранов журналистики России Союз журналистов РФ. / Худож. А. Соколов.1995 -607 с., фотоил. Второй том включает период завершения Сталинградской битвы и события до конца 1943 года.
Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12 -ти т.Т.2. Битва за Москву/ Сост. В. Кочетков. – М.: Современник, 1987. – 623 с., фотоил. Произведения представленные во втором томе антологии, рассказывают о героической битве за Москву, когда вперые в истории второй мировой войны был нанесен сокрушительный удар немецко- фашистской армии и развеян миф о ее непобедимости. Великая победа под Москвой вдохновила советских людей на ратные и трудовые подвиги во имя любимой Родины. Она открыла путь торжеству освобождения человечества от фашизма.
1418 дней войны: Из воспоминаний о Великой Отечественной / Сост. Е. Цветаев, В.С. Яровиков. – М.: Политиздат, 1990.-687 с.: ил.
Среди авторов сборника – выдающиеся полководцы и военачальники Великой Отечественной: Г.К. Жуков, А.М. Василевский, К.К. Рокосовский, Н.Г.Кузнецов и многие другие. Их воспоминания – это логически связанный рассказ о войне, победах и неудачах, о работе Ставки, о боевом и трудовом подвиге советского народа, сокрушившего фашизм. Остроту борьбы иллюстрируют включенные в сборник фрагменты из мемуаров немецких офицеров, тексты из советских и германских документов военной поры. Книга предназначена широкому кругу читателей.
Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12 -ти т.Т.4. Сталинградская битва / Сост. В. Кочетков. – М.: Современник, 1987. – 654 с., фотоил. В четвертом томе антологии представлены произведения, отразившие крупнейшее событие Великой Отечественной войны – Сталинградскую битву. Великая битва на Волге стала началом коренного перелома в войне, оказала большое влияние на развитие движения Сопротивления на территории государств, оккупированных фашистскими захватчиками.
Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 20 век- М.: ОЛМА- ПРЕСС Образование, 2003.- 544 с., ил. Том « История России.20 в.» «Школьной энциклопедии «Руссика»» содержит сведения о событиях и исторических лицах России 20 в. В издании свыше 1500 иллюстраций, карт, схем.
Абдулин М.Г. Страницы солдатского дневника / Лит. обработка Г. Юдиной. – 2-е изд.- М.: Мол. гвардия,1990.- 160 с., ил. – (Летопись Великой Отечественной) В основу солдатского дневника, написанного после войны ветераном Великой Отечественной, шахтером М. Аблулиным, легли воспоминания о трудных фронтовых дорогах, битвах за Сталинград, Днепр, об однополчанах, их душевном благородстве, воинской стойкости, самоотверженности. Комсорг батальона, минометчик М. Абдулин в своих записках воссоздает суровый и нежный образ советского солдата, отстоявшего свободу и независимость нашего Отечества. Книга рассчитана на массового читателя.
Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12 -ти т.Т.5. Курская дуга/ Сост. В. Кочетков. – М.: Современник, 1988. – 591 с., фотоил.
Произведения прозы, поэзии и художественной публицистики, вошедшие в пятый том антологии, познакомят читателей с одним из величайших сражений великой Отечественной войны – битвой на Курской дуге, закончившейся сокрушительным поражением немецко – фашистских войск. Живым образным языком в них рассказано о многих человеческих судьбах, о формировании коммунистических характеров. Они обогащают обширную художественную летопись войны.
Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 20 век - М.: ОЛМА- ПРЕСС Образование, 2003.- 544 с., ил. Том « История России.20 в.» «Школьной энциклопедии «Руссика»» содержит сведения о событиях и исторических лицах России 20 в. В издании свыше 1500 иллюстраций, карт, схем.
Великий Подвиг. Фотоальбом. Второе издание ( дополненное) М.:- Издательство Политической литературы. 1966 .-370 с., фотоил.
Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12 -ти т.Т.1., Т.2.,Т.3.,Т.4.,Т.5,Т.6.,Т.7.
Память Сталинграда : Сталинградская битва. В 3-х томах. Т.1.,Т.2.,Т.3. с изменениями - Волгоград: Управление печати и информации, 1993.- 480 с., ил. Антология художественных произведений о Сталинградской битве в 3-х т. Т.1.,Т.2.,Т.3.
ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА 1 сентября 1939 – 3 сентября 1945 Сражения и битвы Техника и вооружение . Карты. Схемы Мерников А.Г. Вторая мировая война / А.Г. Мерников, А.А.Спектор. – Минск: Харвест,2007. – 192 с.:ил. Вторая мировая война – крупнейшая война в мировой истории, в ней участвовали 72 государства и свыше 80 % населения земного шара, военные действия охватили территорию 40 государств. В настоящем издании хронологически описываются события на всех театрах военных действий и на всех фронтах в период 1939-1945 гг.: в Северной Африке, в районе Средиземного моря, в зоне Тихого океана и в Восточной Азии. Особое внимание уделяется войне Германии с Советским Союзом, освещаются боевые действия войск союзников в Европе. Достаточно подробно разбираются военные операции противоборствующих сторон: операция « Барбаросса», битвы под Москвой и Сталинградом, разгром американского флота японцами в Пёрл-Харборе, высадка союзников в Нормандии и др… В книге содержатся краткие биографические справки о видных военных деятелях, представлена наградная система, а также техника и вооружение различных родов войск. Издание отличается исторической достоверностью, объективным подходом к рассматриваемым событиям, содержит множество карт и схем, а также рисунков, которые помогут воссоздать особенности вооружения и обмундирования военнослужащих в описываемый период.
Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12 –ти т. Т.3. Подвиг Ленинграда / Сост. В. Кочетков. – М.: Современник, 1988. – 606 с., фотоил.
В третьем томе широко представлены произведения прозы, поэзии и художественной публицистики о героической обороне Ленинграда и разгроме фашистских войск на Неве. Эти произведения создавались большей частью в обстановке вражеской осады и носят не повторимый отпечаток тех огненных лет. Антология смогла вместить в свой состав только фрагменты всего богатства литературы о Ленинградской битве. Тем не менее, в них воплотилось достоинство лучших книг о войне – широта охвата картин блокады, искренность и правдивость повествования, многообразие имен, творческих манер и стилей.
Они пережили блокаду.
Они пережили блокаду: сборник воспоминаний. Барнаул.2013.- 254 с.- ил.
Книга «Они пережили блокаду» подготовлена по инициативе Алтайской краевой общественной организации « Жители блокадного Ленинграда». Работа над книгой началась давно. Воспоминания записывали последние несколько лет, так что некоторых из тех кто рассказывал о своей судьбе кому –то или написал сам, уже нет в живых. Воспоминания местами очень трогательные, местами жуткие. Но главное очень честные. У многих из авторов воспоминаний умерли в блокаду матери, а отцы погибли на фронте. У многих умерли братья и сестры. Есть те, кого родные нашли спустя десятилетия после войны. Есть те, кто до сих пор не знает о своей семье ничего. Вряд ли читатели смогут удержаться от слез. Это и хорошо – над книгами надо плакать, это святые слезы. От таких книг душа болит, и это тоже хорошо – значит, не зачерствел человек…
В.Н. Суслов Рассказы о Ленинграде
Рассказы о Ленинграде: Очерки и рассказы/ Переизд.; Рисунки и оформл. С.Яковлева.-Л.:Дет.лит., 1988. – 319 с., ил.
Очерки и рассказы о городе – герое Ленинграде и его истории, памятниках и его людях.
О.Бергольц Говорит Ленинград…Главы из книги. М.: «Советская Россия» 1964.-150 с.
Эта не большая книжка составлена из выступлений Ольги Бергольц по радио в грозные дни Великой Отечественной войны и в дни победы над фашизмом. « В осажденном Ленинграде, под свист снарядов и грохот бомб, голос Ольги Бергольй зазвучал с проникновенной силой – слово шло прямо из сердца к сердцу. Ольга Бергольц говорила жестокую правду о нечеловеческих страданиях ленинградцев, но говорила ее для того, чтобы закалить сердца воинской решительностью, чтобы выстоять на последнем рубеже и все преодолеть ради победы. Она жила вместе с людьми и для людей – сограждан и соратников. Все 900 дней героической обороны Ольга Бергольц была на военно - литературном посту в Доме радио – ее голос знали и любили ленинградцы, ее выступления были бесстрашной и задушевной беседой с друзьями, и новые стихи вплетались в беседу естественно, как выражения того, чем жили, чем держались ленинградцы». – так пишет об этих выступлениях В. Кетлинская. Теперь, через много лет, эти живые человеческие документы звучат как гимн мужеству и стойкости нашего народа.
Дети войны – духом сильны. В.Бороздин., А.Кравцов. Барнаул. ОАО «Алтайский дом печати» 2018.-4 17 с., ил. Книга посвящена детям войны, детям, разделившим со взрослыми все ужасы военного времени. В основу её положены краткие истории с воспоминаниями жителей краевой столицы об увиденном и выстраданном в те суровые детские годы. Пережив боль и страдания, они выстояли в лихую годину, крепко встали на ноги, своей порядочностью и добротой заслужили уважение и признание в семье, коллективе, обществе.
Тончу Е. Они победили. - М.: Издательский Дом Тончу, 2005.-520 с., фотоил.
– Женский подвиг на войне – свидетельство единства людей перед лицом опасности, доказательство преступной бессмысленности войны. Женщина на войне – это поистине целый мир, содержащий в себе такие непреходящие ценности, как достоинство, честь, мужество, готовность к самопожертвованию, чувство долга и стремление к справедливости.
Живая Память.1941-1942. Великая Отечественная война: Правда о войне. В трех томах. Том 3.Воспоминания. Очерки. Дневники. Статьи. Интервью. Документы. Письма. Стихи. Фотографии. Репродукции картин. Москва: Совет ветеранов журналистики России Союз журналистов РФ. / Худож. А. Соколов.1995 -621 с., фотоил.
Третий том посвящен заключительному этапу войны -1944 и 1945 годам
Ради жизни на земле: Проза и стихи писателей социалистических стран о борьбе с немецко - фашистскими захватчиками/ Сост. М.А.Письменный; Вступл. Егора Исаева; Худ. Г.Ордынский. – М .: Дет. Лит.,1985.-383с.,ил. Братство народов разных стран, рожденное в совместной борьбе с фашизмом в годы второй мировой войны – главная тема книги. В сборник включены произведения М.Шолохова, А.Толстого, А. Твардовского, А. Зегерс, В.Незвала, Э. Вайнерта, Н. Вапцарова, М. Лалича и др.
Это память листает страницы…Сборник стихов поэтов – фронтовиков Алтайского края/ Администрация Алтайского края; (сост. А.Н.Коган, А.Е. Россинская). – Барнаул: АЗБУКА, 2014.-436с.: ил. Это не обычный сборник. В нем стихи жителей нашего края, участников Великой Отечественной войны, ветеранов. Многие произведения, вошедшие в сборник, были написаны в то страшное время: под вой мин и разрывов снарядов, в передышках между сражениями и в палате госпиталя.
Кобелев А.И. Солдаты победы. Алтайский дом печати, 2010.- 544 стр., фото. Это Книга – память. В ней впервые собрано около 1850 биографий сотрудников органов внутренних дел Алтайского края – бойцов и командиров войны с немецко - фашистскими захватчиками, партизан, солдат и офицеров войны с Японией, сотрудников НКВД блокадного Ленинграда и периода героической обороны Сталинграда, участников борьбы с националистическим подпольем – пособниками фашистов в западных областях страны, свыше 360 человек, погибших и пропавших без вести в сражениях за свободу и независимость Отечества. Представлены сотрудники милиции, уголовно- исполнительной системы, частей военизированной пожарной охраны, органов и подразделений бывшей Горно- Алтайской автономной области, ныне Республики Алтай. Выход книги приурочен к 65 –летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне
Бессмертный полк 09.V Народный марш памяти. Алтайский край Барнаул. ИД Алтапресс 2014.-255 с.: ил. «Бессмертный полк» - такое название получила зародившаяся в Томске гражданская акция. Суть ее проста внешне, но очень пронзительна и глубока внутренне: в День Победы жители пройдут парадом по главной улице города (районного центра, села), неся портреты родственников- фронтовиков. Впрочем, шествие – это уже финал акции. Своего воина нужно записать в «Бессмертный полк» на специально созданном сайте, рассказать историю его жизни. Тем, в чьих семьях не сохранилось таких сведений, пришлось отправиться за информацией к старшему поколению, в архивы, на специализированные сайты. Издание снабжено диском, на котором в электронном виде помещен состав «Бессмертного полка»: поименно перечислены бойцы, записанные в него к апрелю 2014 года. Кроме того, здесь представлены разнообразные материалы и видео сюжеты, отразившие ход акции в нашем крае.
Шолохов М. Они сражались за родину: Главы из романа ; Судьба человека: Рассказ. – Днепропетровск: Проминь, 1984. – 230 с.
Главы из романа выдающегося советского писателя с большой выразительной силой изображают яростные бои и короткие солдатские передышки впервые месяцы Великой Отечественной войны. В книгу вошел также широко известный рассказ «Судьба человека»
В.П.Катаев Сын полка.Повесть/ Рис. О.Верейского.- М.: Дет. лит.,1985 .-238 с., ил.
Сын полка. Повесть о мальчике, осиротевшем в годы Великой Отечественной войны и ставшим сыном полка.
Б. Н. Полевого Повесть о настоящем человеке / Иллюстр. В. Щеглова.- М.: «Дет. лит. 1971.- 319 с. «Повесть о настоящем человеке» — повесть Б. Н. Полевого о советском лётчике-асе А. Маресьеве, который был сбит в бою Великой Отечественной войны, тяжело ранен, потерял обе ноги, но силой воли возвратился в ряды действующих летчиков.
Л.Кассиль Дорогие мои мальчишки: Повесть / Художн. А.Ермолаев.- Переизд. - М.: Дет. лит., 1990. - 143 с.: ил. ( Школьная б-ка для нерусских школ). Повесть известного детского писателя Л.А.Кассиля (1905-1970) о ребятах, которые вместе со всей страной выдержали тяжелые испытания в годы Великой Отечественной войны.
К.К.Паустовский Солдатская сказка. / Художн. М. Петров .- М.: Малыш 1991.-18 с.: ил. Когда Петр Терентьев уходил из деревни на войну, маленький сын его Степа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил, наконец старого жука-носорога. Жук прошел вместе с отцом всю войну и вернулся в родные края. Удивительная история дружбы человека и жука.
Е.Благинина Почему ты шинель бережёшь? /Худож. А.Ермолаева . - М.: Дет. лит. 1982. – 16 с., ил.
В этой книжке рассказано о том, что было давно. Тогда шла война с фашистами и твои деды и бабушки сражались на фронтах, трудились в полях, на фабриках и заводах. А твои родители были примерно такие же, как и ты сейчас, но и они помогали старшим как могли.
А.Митяев Землянка / Рис. Н. Цейтлина. - М.: Дет. лит. 1976. 16 с., ил. Землянка Детям легко будет читать эту книги о войне, написана они очень просто. Здесь не нагнетается ужаса, кошмара войны
С.Алексеев Рассказы о маршале Коневе / Худож. С.Трофимов.- М.: Малыш. 1982. -24 с., ил. Рассказы о маршале Коневе. Маршал Советского Союза Иван Степанович Конев один из прославленных полководцев Великой Отечественной войны. Войска, которыми командовал, вместе с другими советскими армиями обороняли Москву, принимали участие в Курской битве, громили фашистов на Украине и в Польше, штурмовали Берлин, овобождали Прагу. О маршале Коневе и написаны эти рассказы.
Слава герою бойцу Рассказы об Армии./Рис. А. Иткина.- М.:- Дет. лит. 1988.- 127 с., ил. Слава герою бойцу. Сборник рассказов о защитниках известных авторов Л.Кассиля, С.Алексеева, С.Сахарного, А. Митяева, Е Трутнева и др. Они и сегодня стоят на страже мирной жизни, чтобы всем ребятам можно было жить и никого не бояться, спать спокойно и читать.
Интерактивные элементы – каска воина – зеленого цвета, в большей части покрытая ржавчиной, знамя 150 стр. ордена Кутузова 2-ой степени Идрицкой дивизии 79 С.К. 3 У.А. 1 Б.Ф ярко красного цвета, шлем летчика черного цвета с микрофоном и встроенными наушниками, солдатская пилотка - защитного цвета ( выцвела от времени), полевая сумка (планшет) командного состава, используемая для хранения карт и письменных принадлежностей, ремень армейский, кобура для ношения пистолета.
Некнижные экспонаты (для выставки – инсталляции) - перечень: для выставки были использованы следующие экспонаты из школьного музея: - шлем летчика, солдатская пилотка , капсула к 70 летию Победы, уменьшенная копия Воина освободителя на Мамаевом кургане, командирский планшет, ремень, кобура, каска, знамя 150 стр. ордена Кутузова 2-ой степени Идрицкой дивизии 79 С.К. 3 У.А. 1 Б.Ф., георгиевская ленточка.
Целевое назначение привлечь внимание учащихся к теме Великой Отечественной войны, показать её историю.
Читательское назначение для всех категорий читателей, преподавателей, родителей и законных представителей.
Основная идеяВеликая Отечественная война оставила глубочайший след в судьбах народов Советского Союза и в судьбах народов Российской Федерации, неотделима от истории каждой российской семьи…. Память и гордость должны объединять людей, делать сильнее, помогать молодым людям в полной мере осознать свою сопричастность Родине, великим делам своих предков, ответственность за будущее России. Именно это и должно стать главным духовным смыслом данной выставки.
Количество представленной литературы45 экземпляров
Количество представленных экспонатов -10
Каталог выставки
Название выставки «Подвиг великий и вечный»
Структура книжной выставки:
- разделы:
1 раздел – «На дорогах войны»,
2 раздел – «Строки опаленные войной»,
3 раздел – «Дети войны»,
4 раздел «Герои – земляки»
5 Все для фронта,все для победы!»
6 раздел «Полководцы Победы»,
7 раздел «Ради жизни на земле».
- цитаты:
«К Победе шёл отчизна, твой солдат!»;
«Фронтовое письмо, не молчи, расскажи о жестокой войне и о времени том»; «Мы гордо пронесли в боях гвардейские знамёна: Алтай в огне войны»;
«И вот конец великой битве, которая войдёт в века. Замолкли пушки, фрицы сникли, капитулируют войска!»
- иллюстративный материал«Битва на огненной дуге» - набор открыток; «Герои Советского Союза – Барнаульцы» - набор открыток.
Список литературы к выставке
1.«На дорогах войны»
1.Венок славы: антология художественных произведений о Великой Отечественной войне: в 12-ти томах. Т. 2: Битва за Москву / [сост. В. И Кочетков.]. - 2-е изд. – М, : Современник, 1987-. - 622 с .
2.Венок славы: антология художественных произведений о Великой Отечественной войне: в 12-ти томах. Т. 3: Подвиг Ленинграда / [сост. П. А.Карелин]. - 2-е изд. - М: Современник, 1987.-60 5.с.
3.Венок славы: антология художественных произведений о Великой Отечественной войне: в 12-ти томах. Т. 4: Сталинградская битва / [сост. А. А. Корнеев] - 2-е изд. – М.: Современник, 1987-. – 653 с.
4.Венок славы: антология художественных произведений о Великой Отечественной войне: в 12-ти томах. Т. 10: Освобождение Европы / [сост. А. И Кондратович.]. - 2-е изд. – М.: Современник, 1990-. –620 с
5.Всегда впереди: Воспоминания ветеранов – участников Великой Отечественной войны. – М.: Сов. Россия, 1987.
6.За родной Севастополь: сборник]: / [Авт.-сост. П. Е. Гармаш]. - 2-е изд., доп. - М. : Мол. гвардия, 1983. - 287 с. : ил.
7.Князюк, В. К. Брестская крепость: Ист.-героич. повесть о защите и освобождении крепости в 1941-1944 гг./ В. К. Князюк; []. - М. : Политиздат, 1988. - 187с.,-ил.
8.Максимов, Е.В. Смоленск. Страницы героической защиты и освобождения города. 1941-1943/ Е. В. Максисмов. – М.: Политиздат, 1990.- 232 с.
9.Мелков, Я.А. Керчь: Повесть-хроника в документах, воспоминаниях и письмах участников героической защиты и освобождения города в 1941-1944г.г. / Я.А. Мелков.- М.: Политиздат, 1981.-199 с.
10.Табарко, В.А. Летопись Великой Отечественной войны 1941-1945: Крат. ил. история для юношества. / В. А. Табарко.- М.: Мол. гвардия, 1985.-334 с.
11.Туманов, А.С. Тула: страницы хроники героической защиты города-героя в 1941 /А. С.Туманов. – М: Политиздат, 1985.-192 с.
2. «Строки опалённые войной»
1.Великая Отечественная война в письмах.: сборник / [Сост. В. Г. Гришин]. - 2-е изд., доп. - М. : Политиздат, 1983. - 351 с
2.Говорят живые и мёртвые: Солдатские дневники, письма и воспоминания./ [Сост. Г. Егоров]. – Барнаул: Алт. кн. изд-во, 1985. - 655 с
3.Говорят погибшие герои: Предсмертные письма советских борцов против немецко-фашистских захватчиков (1941-1945) / [Сост. В. А. Кондратьев]. - М.: Политиздат, 1982.-272 с.
4.Говорят погибшие герои: Предсмертные письма советских борцов против немецко-фашистских захватчиков (1941-1945) / [Сост. В. А. Кондратьев]/ – 9-е изд. доп. М.: Политиздат, 1990.-460 c.
3.«Дети войны»
1.Дети военной поры: Сборник /[Состав. Э. Максимова]/. – М.: Политиздат, 1988.-319 с.
2.О подвигах, о доблести, о славе: Рассказы и очерки. /[Cостав. Г. Н. Яновский] – М.: Дет. лит., 1981.-318 с.
3.Они пережили блокаду. Сборник воспоминаний. – Барнаул, 2013.
4.Орлята Великой Отечественной. / Под. ред. В. Г. Гузановой. - М.: ДОСААФ, 1979.-207 с.
4.Герои-земляки»
1.Алексеев, С.П. Ради жизни на земле. История Отечества: Рассказы для детей / С. П. Алексеев.- М.: Педагогика, 1980.-271 с.
2.Алёщенко Н.М. Во имя Победы: Кн. для учащихся./ Н. М. Алёщенко – М.: Просвещение, 1985.-160с..
3.Боевая слава Алтая. Герои Советского Союза - наши земляки /[сост. М. Т. Карначев, Ф. П. Ельков.- Изд. 3-е, испр. и доп]– Барнаул.: Алт. кн. изд-во, 1978.-310 с.
4.Большаков В.Ф. 42- я отдельная / В. Ф.Большаков. – Барнаул.: Алт. кн. изд-во, 1985.-182 с.
5.Дорофеев, Г.А.. 315 –я Сибирская в боях за Сталинград/ Г. А.Дорофеев, К. М. Михтунец. – Барнаул. :Алт. кн. изд-во, 1982. - 151 с
6.Карначёв, Н.Т. Сталинградцы. – Барнаул, Алт. кн. изд-во., 1980.-150 с.
7.О чём рассказывают звёзды героев: Очерки– Барнаул, 1963.-94 с.
8.Память огненных лет: Документы, письма, воспоминания о Великой Отечественной войне: Сборник /[ Сост. Н. С Модоров., И. И Белеков].- Горно-Алтайск: Алт. кн. изд-во: Горн.-Алт. отд-ние, 1985.-183 с.
9.Таманов, М. М. Кулигинская Краснознамённая [О боевом пути 178-й стрелковой дивизии] / М. М. Таманов – Барнаул : Алт. кн. изд-во, 1987.-125 с.
10.Умрихин, Г.П. В сражениях сибиряки-алтайцы./Г. П. Умрихин – Барнаул: Алт. кн. изд-во,1980.-163 c
5.«Все для фронта,все для победы!»
1.В тылу и на фронте: женщины-коммунистки в годы Великой Отечественной войны: сборник / [Состав. Л. И. Стишова] – М.: Политиздат, 1984.-319 с.
2.Глазков, И.Н. На дорогах войны: Очерки и рассказы/ И. Н Глазков. – Барнаул.: Алт. кн. изд-во, 2005.-239 с
3.Дети военной поры: Сборник /[Состав. Э.Максимова] – М.: Политиздат, 1985. .- 270 с.
4.Ерёмин, В .Г. Молодёжь в годы войны/ В. Г.Еремин, П. Ф.Исаков .- 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Мысль, 1984. -285 с.
6.«Полководцы Победы»
1.Гречко, А.А.. Годы войны 1941-1943./ А. А. Гречко – М.:Воениздат,1976.-574 с.
2.Живая память. Великая Отечественная: правда о войне. воспоминания, очерки, дневники, ст., док., стихи, фот., репрод. картин В 3-х томах. Т.3. – М.: Совет ветеранов журналистики России. Союз журналистов РФ, 1995.-669 с.
3.Маршал Жуков. Каким мы его помним: сборник -2-е изд. доп. – М.: Политиздат, 1989.-414 с.
4.Митяев, А. В. Тысяча четыреста восемнадцать дней. Рассказы о битвах и героях Великой Отечественной войны / А. В. Митяев - М. : Дет. лит., 1987. – 589 с.
5.Созвездие славы. Сборник материалов. – Барнаул.: Алт. кн. изд-во, 1985.-355 с.
7.«Ради жизни на земле».
1.Вторая мировая война: Итоги и уроки / [П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников и др.]. - М. -Воениздат, 1985. - 447 с
2.Козинец, В. Д.Падение Берлина. 40-летию Победы посвящается/ В. Д. Козинец. – М.: Воениздат, 1984. - 33 с
3.Куманёв, Г.А. 1941-1945. Краткая история. Документы. Фотографии. / Г. А Куманёв.. – М.:Политиздат,1983. -233 с.
4.Мержанов, М.И. Так это было: Последние дни фашистского Барлина / М. И. Межанов –3-е изд М.: Политиздат, 1983.-256 с.
5.Никто не забыт и ничто не забыто /[Авт.-сост. А. Фомин]. – М.: Политиздат, 1987. - 169 с..
6.Праздник великой Победы: [Фотоальбом] / [Г.И. Гребенников, А.А. Давидьянц, А.Е. Порожняков].- М.: Планета, 1986. - 256 с.: ил
7.Ржевская, Е.В. Берлин, май: Записки военного переводчика / Е. В. Ржевская – М.: Моск. рабочий, 1986. - 320 с
8.Яковлев, Н.Н. Весна Победы / Н. Н.Яковлев– М.: Педагогика, 1985.-121с.
Некнижные экспонаты (для выставки-инсталляции) - перечень и описание
Газета «Правда».- 1945.- №10.; ксерокопии открыток и писем с фронта – Решетникова Н.П.(гвардии майора); ксерокопия наградного листа Решетникова Н.П. о присвоении ордена «Красного Знамени»; ксерокопия удостоверения к награде.
