ИТОГИ проекта

Уважаемые участники проекта «Мы верим твёрдо в героев спорта!» 

Поздравляем с завершением проекта! 

Подведём итоги.

Победители проекта получают грамоты за 1, 2 и 3 место и призы.

    Все остальные команды награждаются электронными сертификатами участников. Кроме того, в соответствии с положением проекта, награждаются победители каждого из трёх этапов.

    Электронные сертификаты будут присланы на электронные почты, указанные  при регистрации,  в течение  недели.

  Команды-победители  и их руководители приглашаются на награждениев  в АКДБ им.Н.К.Крупской (пр.Строителей,д.21) 28 ноября 2019 г.   в 12.30.

    Иногородние команды-победители смогут получить свои грамоты и призы в АКДБ им. Н.К.Крупской в любое удобное время. 

I этап – викторина «Марафон-15»
1 место	«Импульс»	Муниципальное казенное образовательное учреждение "Поспелихинская СОШ №4"
2 место	«Движение»	МБОУ "Гимназия №22"
3 место	«Взлёт»	МБОУ "СОШ №76"

II этап – лонгрид «Звёзды спорта»
1 место	«Пятый элемент»	Гилёвская СОШ  им. Героя Социалистического Труда А.Я. Эрнста, филиал МКОУ «Гоноховская СОШ Завьяловского района»
	«Движение»	МБОУ "Гимназия №22"
	«Силачи»	МБОУ "Гимназия № 80"
2 место	«Взлёт»	МБОУ "СОШ №76"
	«Спортивный триумф»	МБОУ "СОШ №113 имени Сергея Семенова"
3 место	«Олимпийцы-2»	МБОУ "СОШ №106"
	«Импульс»	Муниципальное казенное образовательное учреждение "Поспелихинская СОШ №4"

III этап – плакат «Быстрее! Выше! Сильнее!»
1 место	«Спортивный триумф»	МБОУ "СОШ №113 имени Сергея Семенова"
	«Взлёт»	МБОУ "СОШ №76"
2 место	«Движение»	МБОУ "Гимназия №22"
3 место	«Олимпиец»	МБОУ "Кулундинская СОШ №3"

ПОБЕДИТЕЛИ ПРОЕКТА

1 место	«Движение»	МБОУ "Гимназия №22"
2 место	«Взлёт»	МБОУ "СОШ №76"
3 место	«Спортивный триумф»	МБОУ "СОШ №113 имени Сергея Семенова"
	«Импульс»	Муниципальное казенное образовательное учреждение "Поспелихинская СОШ №4"

Галерея интерактивных плакатов

Олимпиада "Символы России.Спортивные достижения"

    Вчера,21.11.2019,  на площадке АКДБ им.Н.К.Крупской проводилась Всероссийская олимпиада "Символы России.Спортивные достижения". Командам-участникам проекта предлагалось самостоятельно определиться с участием в ней как в индивидуальном первенстве.Жалко,что так мало оказалось желающих.На самом деле вопросы для  старшей возрастной категории (как раз возраст участников проекта) оказались тесно связаны с заданиями викторины и лонгрида.То есть,если дети выполняли эти задания,искали  информацию,читали работы других команд,то они  должны справиться  с большей частью заданий олимпиады без особой подготовки.Судите сами.

Испытайте себя.
Ответы будут опубликованы позже.
                                                                   ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА

«СИМВОЛЫ РОССИИ. СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ».

(Вопросы для возрастной категории участников 11-14 лет)

Укажите данные участника:

Фамилия, имя, отчество: _________________________________________________________________

Число, месяц и год рождения: _____________________________________________________________

Контактная информация: телефон _____________________ e-mail ______________________________

Площадка проведения олимпиады: ________________________________________________________

В ЗАДАНИЯХ 1-9 ДАЙТЕ ОДИН ВЕРНЫЙ ОТВЕТ

1. Гимн Советского Союза впервые прозвучал в честь победы этой выдающейся спортсменки. Назовите её имя.

1.                    гимнастка Лариса Латынина

2.                    метательница диска Нина Ромашкова

3.                    конькобежка Лидия Скобликова

2. Этот спортсмен стал одним из немногих, кому довелось участвовать и в летних, и в зимних Олимпийских играх. Он единственный в истории участник Олимпийских игр, который был капитаном и футбольной, и хоккейной команд. Назовите его имя.

1.                    Всеволод Бобров

2.                    Вячеслав Фетисов

3.                    Николай Сологубов

3. Назовите абсолютного Олимпийского чемпиона мира по гимнастике, который в 1946 году вернулся на Родину после фашистского концлагеря и через шесть лет невероятных тренировок достиг больших высот в спорте?

1.                    Яков Пункин

2.                    Виктор Чукарин

3.                    Иван Удодов

4. Кто из отечественных спортсменов завоевал наибольшее количество Олимпийских медалей?

1.                    Александр Попов

2.                    Любовь Егорова

3.                    Лариса Латынина

5. Единственный из голкиперов – обладатель премии «Золотой мяч».

1.                    Станислав Черчесов

2.                    Лев Яшин

3.                    Игорь Акинфеев

6. Назовите имя спортсменки, которая добилась выдающегося успеха в истории лыжных гонок, став в 1997 году чемпионкой во всех 5-и видах женской лыжной программы.

1.                    Елена Вяльбе

2.                    Любовь Егорова

3.                    Лариса Лазутина

7. Чьим именем назван перелёт высшей категории сложности на разновысоких брусьях?

1.                    Светлана Хоркина

2.                    Алина Кабаева

3.                    Ксения Афанасьева

8. Назовите талисман Московской Олимпиады 1980 года и художника, который его придумал и нарисовал.

1.                    Зайка (автор Сильвия Петрова)

2.                    Медвежонок Миша (автор Виктор Чижиков)

3.                    Дельфин на лыжах (автор Ольга Беляева)

9. Советский футболист, вратарь, заслуженный мастер спорта СССР Анатолий Михайлович Акимов считался одним из лучших советских вратарей довоенного времени. Именно он стал прототипом главного героя романа писателя Л. Кассиля. Как называется этот роман?

1.                  "Футбольное поле"

2.                  "Удар! Еще удар!"

3.                  "Вратарь республики"

В ЗАДАНИИ 10 ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ

10. Откуда пошла традиция зажигать чашу с Олимпийским огнем на все время Игр?


«Символы России» – это, с одной стороны, конкурс на лучшие вопросы на заданную тему, а с другой стороны, – олимпиада, составленная по самым актуальным и интересным вопросам. В 2016 году главной темой стали – государственные символы России, их значение и история создания. В 2017 году – неповторимая природа России и ее отражение в классической литературе, а в 2018 году – творчество писателей-юбиляров. В 2019 году главной темой проект стали спортивные достижения нашей страны.
Конкурс «Символы России. Спортивные достижения» направлен на изучение и популяризацию спортивного наследия нашей страны, а также на поддержку одаренных детей и подростков.


Результаты Олимпиады будут выставлены на сайте АКДБ (akdb22.ru) 2 декабря 2019 г.

Лучший подарок-книги!

18.11.2019  в  библиотеке МБОУ «Гимназия №69» состоялась встреча за круглым столом  старшеклассников с гостями из Барнаульской городской Думы. У депутатов  Барнаульской городской Думы уже становится традицией дарить книги в Общероссийский день библиотек  25 мая, но в этот раз они откликнулись на просьбу помочь с призами для команд-участников проекта «Мы верим твёрдо в героев спорта!». Проект, посвящённый спортивным достижениям России, проводится комитетом по образованию города Барнаула, МБУ ДО ГППЦ «Потенциал», АКДБ им. Н.К.Крупской и отделением по школьным библиотекам городского учебно-методического объединения в системе общего образования. На участие в открытом городском проекте заявилось 25  команд учащихся 5-8 классов школ города  Барнаула и образовательных организаций Алтайского края. Ребята уже ответили на вопросы интеллектуальной  онлайн - викторины «Марафон-15» и создали лонгрид «Звёзды спорта». Осталось выполнить ещё одно задание - сделать интерактивный плакат «Быстрее! Выше! Сильнее!» и состоится подведение итогов проекта. Награждение  команд–победителей состоится 28.11.2019 г. в АКДБ им.Н.К.Крупской. Подаренные книги станут призовым фондом проекта. Далеко не в каждой библиотеке есть современная литература -  энциклопедии и художественные книги, посвященные этой теме. Готовясь по заданиям викторины проекта и к участию во Всероссийской олимпиаде «Символы России. Спортивные достижения», ребята вынуждены обращаться только к ресурсам интернета. Лучший подарок библиотеке и библиотечному  проекту - конечно, книги!

 В жюри проекта "Мы верим твердо в героев спорта" был приглашен депутат  Барнаульской городской Думы  Иван Нифонтов, который также принял участие во встрече с учащимися. Гости рассказали в неформальной обстановке и о других акциях БГД, поделились с ребятами актуальными вопросами городской жизни.

   Благодарим  Марину Владимировну   Понкрашеву и её коллег за поддержку  и тёплую встречу!

III этап – интерактивный плакат «Быстрее! Выше! Сильнее!»

 18.11.2019 - 24.11.2019 

Интерактивный плакат «Быстрее! Выше! Сильнее!» 

Что мы будем делать на этапе "Быстрее! Выше! Сильнее! "

1. Знакомимся с критериями оценивания  (критерии смотри в конце странички).
2. Определяем основную идею, содержание, структуру плаката. Работа должна содержать информацию о спортивных достижениях, рекордах российских спортсменов и спорта по вашему выбору  (в  игровых видах спорта или спортивных единоборствах, зимних или летних видах спорта); о  знаменитых спортивных командах/клубах; о тренерах и их воспитанниках; о рекордах знаменитых русских атлетов.
3. Подбираем материал для содержательной части плаката, продумываем оформление.
4. Интерактивный плакат должен быть создан с помощью https://www.mockflow.com/, Genially, https://h5p.org/ 
5. Используем при создании плаката рисунки, фотографии, звуковые эффекты, видеоматериалы и т.д. При этом команды  гарантируют, что использованные фотографии, графические материалы, аудио и видео фрагменты не нарушает каких-либо прав третьих лиц. За достоверность авторства работ ответственность несет куратор команды. При использовании чужих авторских материалов (текста, картинок, фотографий и т.д.) обязательно указывать источник. 
6. Подписываем плакат (название команды, название образовательной организации).
7. Копируем ссылку на интерактивный плакат (ссылка должна быть встраиваемая (HTML), например, выглядеть таким образом:
   
8. Отправляем ссылку на  работу по адресу bic.potl@barnaul-obr.ru.

• H5P - предназначен для создания разнообразного интерактивного контента: презентаций, видео, лент времени, интерактивных плакатов, упражнений, опросов и игр.
• Mockflow -  это целый пакет сервисов для создания интерактивных интерфейсов сайтов и приложений. Есть в этом наборе шаблон "AnnotatePro" для создания интерактивных плакатов. Загрузив изображение, можно добавить к нему большое количество разнообразных фигурок, меток, эффектов, прикрепить ссылки, тексты, изображения, Youtube-ролики, карты и презентации c сервиса Slideshare. Можно получить прямую ссылку на плакат или код для вставки на сайт и в блог.
• ThingLink- сервис, позволяющий превращать статические картинки в интерактивные объекты, где для каждого объекта на картинке можно выбрать и установить ссылку на веб-страницу, презентацию, видео и т.п.

 Критерии оценивания интерактивного плаката  

Максимальное количество баллов – 9 б.

Содержательный компонент (от 0 до 3 баллов)

- полнота и качество информации;

- грамотность.

Творческий компонент (от 0 до 3 баллов)

- оригинальность представленного материала;

- дизайн презентации (единство графического, текстового и цветового решения).

Технический компонент (от 0 до 3 баллов)

- сложность выполненной работы;

- наличие и качество авторских дополнительных мультимедийных и интерактивных ресурсов 

         24 ноября 2019 г. (включительно) приём работ будет завершён в 24-00 по местному времени. 

http://wiki-sibiriada.ru/Mockflow

Регистрация

• Для работы в сервисе необходима регистрация. Заходим на сайт Mockflow, нажимаем "Get Started for FREE". В дальнейшем, чтобы зайти в личный кабинет, можно использовать кнопку "Login".
• При регистрации указываем своё имя, адрес электронной почты, придумываем пароль. Доступна регистрация с использованием аккаунта Google, но работает она нестабильно. Лучше регистрироваться по адресу электронной почты.

Создание интерактивного плаката

• Выбираем шаблон AnnotatePro (слева) и загружаем изображение (Select Image).
• После выбора нажимаем на кнопки в правом верхнем углу: сначала - "Next", потом "Upload". Далее нажимаем "Annotate Image". Открывается конструктор для добавления меток.
• На изображение можно добавить тексты, картинки (загрузить с ПК), различные стрелки, скобки, фигуры, кнопки, в том числе анимированные (помечены надписью "Anim"). Не все шрифты поддерживают кириллицу. Чтобы добавить метку, мышью перетягиваем её в нужное место на картинке.
• Теперь добавляем интерактивность. Выбрав метку, щёлкаем справа внизу кнопку "Add Interaction" и прикрепляем к метке тексты, ссылки, изображения, видео, карты и презентации. Все метки и интерактивности можно настроить на свой вкус: выбрать цвет, размер, толщину линий, фон и т.д.
• Ссылки к меткам добавляем не правой клавишей "мыши", а через сочетание клавиш "Ctrl+V".
• В разделе "Effects" можно добавить необычные эффекты к картинке - пикселизация, лупа, размытие, а в разделе "Stickers" - необычные надписи, стрелочки, смайлики, стикеры. К каждому стикеру можно добавить интерактивность.

Распространение

Полученный результат сохраняем кнопкой "Save" (сверху слева). А через кнопку «Share» делимся со зрителями интерактивным плакатом. Можно получить прямую ссылку на плакат или код для вставки на сайт и в блог.

http://wiki-sibiriada.ru/H5P

Регистрация

• Для работы в сервисе необходима регистрация. Для этого заходим на сайт H5P и нажимаем “Create free account”. В дальнейшем можно заходить на сервис, используя клавишу “Log in”.
• В форме для регистрации указываем имя (никнейм), адрес электронной почты, придумываем и подтверждаем пароль. По желанию можно рассказать о себе в разделе “Description”, подписаться на новости проекта или отказаться от них (снять “галочку”), в заключение пройти проверку, ответив на контрольный вопрос (так называемая “капча”) и в соответствующее окно записав ответ на него в виде слова. Контрольный вопрос и ответ - на английском языке. Для перевода можно использовать переводчик Google.
• Открывается учетная запись. Чтобы приступить к созданию интерактивного видео, нажимаем “Create New Content”.

Создание интерактивного плаката

• Интерактивный плакат создается на основе изображения. К нему можно прикреплять метки с текстовой информацией, другим изображением или видео.
• Даем название будущей работе (Title). Выбираем из выпадающего списка “Image Hotspots”. Загружаем с ПК изображение для плаката (не более 16 Mb), выбираем цвет метки (“горячей точки”).
• Далее выбираем на изображении место для метки (Hotspot Position), указываем название метки (Header) и её тип (Content Item): видео (Video) изображение (Image), текст (Text). К одной метке можно прикрепить сразу несколько типов контента (видео с текстом, изображение и видео и т.д.): для этого нажимаем “Add item”. По желанию можно выбрать опцию “Cover entire background image”: при нажатии на метку открывшееся окно будет закрывать всё фоновое изображение.
• Видео загружается по ссылке из YouTube или с ПК (не более 16 Mb). К видео можно применить некоторые настройки. В разделе “Visuals” настраиваем параметры видеоплеера. В разделе “Playback” выбираем опции автоматического воспроизведения и воспроизведения “по кругу”.
• Изображение для метки загружается с ПК (не более 16 Mb). Указываем текст, который будет появляться, если изображение не удастся загрузить (Alternative text) и текст, который будет появляться при наведении на метку курсора (необязательно).
• Чтобы добавить новую метку на изображение, нажимаем “Add hotspot”.
• В разделе “Text overrides and translations” можно перевести на русский язык надписи, которые будут появляться при работе с интерактивным плакатом. В заключение нажимаем “Save”.

Распространение

• Во вкладке “View” все созданные работы доступны для предварительного просмотра. Для того, чтобы получить ссылку на готовую работу, заходим в личный кабинет (кнопка “My account” вверху справа), выбираем её из списка и открываем. Ссылку на работу копируем из строки браузера.
• Для того, чтобы получить код для встраивания видео на страницу сайта или блога, нажимаем “Embed”. Также готовой работой можно поделиться в социальных сетях (Twitter, Facebook) и скачать ее в формате h5.p.

http://wiki-sibiriada.ru/ThingLink