воскресенье, 26 февраля 2017 г.

Мозаика эко-ресурсов



    Моя подборка  сайтов по экологии

Всемирный фонд дикой природы: за живую планету!Всемирный фонд дикой природы (WWF) – одна из крупнейших независимых международных природоохранных организаций, объединяющая около 5 миллионов постоянных сторонников и работающая более чем в 100 странах.
Миссия WWF – в предотвращении нарастающей деградации естественной среды планеты и достижении гармонии человека и природы. Главная цель – сохранение биологического разнообразия Земли.

интернет-портал об изменениях в климате clicr.ru


 Официальный вебсайтlive-planet.tv

 Bellona.Ru - экологические новости - Bellona
Некоммерческая общественная организация «Беллона» была образована 16 июня 1986 года. Официальное название – экологическое объединение «Беллона».
Работа по направлениям:

  • Атомные проекты
  • Возобновляемая энергетика
  • Защита экологических прав
  • Арктика
  • Изменение климата
  • Энергоэффективность
  • Ископаемое топливо
  • CCS
  


интернет–ресурс для популяризации деятельности общественного экологического движения и формирования благоприятной среды для его развития.


эколого - просветительская площадка 
 Компания «Сфера Экологии» реализует идею эффективного управления отходамООО "Сфера Экологии"

работает над решением проблемы
глобального изменения климата

 

Вода России
 РИА новости/экология 


воскресенье, 1 января 2017 г.

Сервис "Подари квест"


Сервис, который поможет вам в создании квеста - Подари квест  http://podarikvest.ru/

 Он  создаёт задания  домашних квестов для детей и взрослых.

1.
Нужно лишь нажать кнопку-"создать квест".Выбираются слова, которые и будут зашифрованными ориентирами для поиска.На каждое из них создаётся задание для карточки.

2.
Созданные задания предлагается распечатать на карточках,  есть разные варианты тематических  шаблонов






среда, 26 октября 2016 г.

Персональная учебная среда школьного библиотекаря


Стена в библиотеке должна быть образовательной

    Да, исходя из того, что стена может быть частью информационной образовательной среды.

   Библиотечная стена может и должна быть не просто ОФОРМЛЕНА, пусть даже  красочно и содержательно, а РАБОТАТЬ на учащихся и для учащихся, быть образовательным инструментом.
 На стене  МОЖНО:
проводить конкурс;
собирать мнения и информацию(квилт):

Библиотечный квилт -информационный стенд, состоящий из отдельных частей-лоскутов.
Тематика квилтов может быть самой разной. С его помощью можно собирать различные мнения, составлять рейтинги и рекомендации.


Через квилт можно проводить регистрацию участников мероприятия.



организовать диалог :

Есть идея разворачивать диалог на стене, размещая выставку необходимой литературы рядом. Именно – разворачивать, вести, резюмировать, подсказывать решение проблемы. Последовательно, в деталях. Возможно ли? Да.
          Идея проста. Разговор выстраивается на стене в виде алгоритма. По принципу «если «да»- иди сюда, «нет» - иди туда». Вот и все. Главное:
1.                   Выбрать тему, интересную и актуальную для читателя в возрасте от 10 лет (в этом возрасте чтение становится навыком, поэтому прочитать текст на стене и самостоятельно проследить мысль уже не сложно). Тема должна быть узкой, конкретной. Например, «Карманные деньги».
2.                 Основательно поразмышлять над тем, по каким направлениям развивался бы разговор на заданную тему, если бы происходил в реале. Записать самые удачные варианты. Например, «Карманные деньги: 1. дают родители, 2. зарабатывает сам, 3. нет карманных денег и т. д.»
3.                 Помнить, что на стене диалог оформляется не в виде собственных вопросов и резолюций, а в виде предполагаемых ответов читателя, ведется от его лица. Например, «Карманные деньги… Мне дают родители. Считаю, что родители обязаны обеспечивать своих детей. Мне стыдно, но не вижу другого
 демонстрировать достижения читателей;
так, экран прочитанных книг поможет отследить динамику чтения детей. На стенде-экран, а рядом с изображениями рекомендуемых книг дети прикрепляют свою фотографию после её прочтения
совершать путешествие по определённому маршруту;
играть:

настенная игра "Лукоморье"

писать отзывы и рисовать;
 радовать и удивлять необычностью книжных полок на ней, с которых очень хочется взять книжку;


и, наконец, демонстрировать творческий потенциал библиотекарей

Время-читать! А какие книги мы с вами  бы рекомендовали своим читателям?

 Цветовое оформление стен также может помочь зонированию библиотеки

Библиотечные идеи




четверг, 13 октября 2016 г.

Сколько должны весить учебники?

  Роспотребнадзор рекомендовал проверить вес  и вид школьных учебников, ранцев и портфелей.

Источник: Письмо  Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия от 16 августа 2016 года "О требованиях безопасности, предъявляемых к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков"

Максимальный вес учебников
 не должен превышать: -300 г.- для 1-4 классов;
                                         -400 г -для 5-6 классов;
                                         -500 г.- для 7-9 классов;
                                         -600 г.- для 10-11 классов.
  


 К тому же издателям нужно привести  учебники в соответствии с основными гигиеническими требованиями по  шрифтовому и цветовому оформлению их, использованию качественной бумаги и полиграфических материалов, печати, набору, формату, ПЕРЕПЛЁТУ.
  Как школьный библиотекарь,  полностью соглашусь с тем, что КАЧЕСТВО издаваемых учебников оставляет желать лучшего. А плохие переплёты-это просто  вредительство. Из учебников высыпаются страницы, книжные блоки вываливаются,. Облегченные обложки не защищают учебники, их края стираются напрочь. Год, два таким учебникам-и смотреть на них страшно. Облегчая вес учебников,  укорачиваем их срок годности. А это  бесконечные финансовые вложения.
 С этой стороны стоит подумать над предлагаемыми выкладками от ФИРО