Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может
принести?
Библиотекарь Рази Ибрагимова, работающая
с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию,
решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она
предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через
публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке
Комментарий: Нарушается одно из
правил безопасности: не сообщать конфиденциальную информацию, к которой
относится и электронный адрес. Это может привести к получению на него спама, ненужных
подписок и вирусов, повлечь за собой нежелательные контакты и т.д.
Чья безопасность при этом нарушается?
Библиотекарь Эсмер Асламова, ведущая
страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на
вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в
библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом.
Комментарий: Нарушается безопасность
детей. Эти фотографии могут быть использованы в неблаговидных или
коммерческих целях. Во всяком случае, дети на фотографии не должны быть выделены
крупным планом, это может быть групповая фотография. Необходимо спрашивать
разрешение родителей на публикацию.
Что следует знать и как следует поступать этому
библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни
посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других
пользователей Интернета?
Библиотекарь Лейла Бабаева нашла
интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой
отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей
вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она
взяла эту информацию
Комментарий:
Нарушаются авторские права. Скорее всего, это связано с незнанием авторских
прав при использовании и копировании
материала из Интернета ( необходимо указывать источник: ссылку и имя автора)
Комментариев нет:
Отправить комментарий