Индивидуальное первенство

Уважаемые участники проекта!

Напоминаем вам о возможности участия в индивидуальном первенстве - во Всероссийской олимпиаде «Символы России. Спортивные достижения».

Индивидуальное первенство для учащихся -  участников проекта (участие во Всероссийской олимпиаде «Символы России. Спортивные достижения»)  будет проходить 21 ноября 2019 года в АКДБ им.  Н.К.Крупской в очной форме в 12.30.

Для участия отправьте заявку  до 19 ноября (включительно) на  адрес metod-akdb@mail.ru

Заявка на участие

во Всероссийской олимпиаде

«Символы России. Спортивные достижения»

МБОУ _______________________________________________

Куратор/руководитель команды-

Тел.

№п/п	Фамилия имя отчество участника	Возраст	Дата рождения

Участие в Олимпиаде не влияет на результат проекта "Мы верим твёрдо в героев спорта".

Положение о Всероссийской олимпиаде «Символы России. Спортивные достижения» https://rgdb.ru/con/4774-vserossijskij-proekt-simvoly-.

Победитель и призёры определяются по количеству правильных ответов на вопросы Олимпиады. Награждение по итогам первенства будет проходить после подведения итогов Всероссийской олимпиады. Участники  получают сертификаты в электронном виде, а победители - именные дипломы победителей Олимпиады в регионах.

2 этап проекта

Что мы будем делать на этапе "Звезды спорта"

1. Знакомимся с критериями оценивания  (критерии смотри в конце странички).
2. Определяем основную идею, содержание, структуру лонгрида. Работа должна содержать информацию о знаменитых спортсменах и спортивных деятелях.
3. Решаем     для какой целевой аудитории создается история.
4. Выбираем фамилию из предложенного списка (ваш выбор может выйти за рамки имён,      представленных в таблице);
5. Отправляем имя героя в Googl- форме «Звезды спорта»;
6. ВАЖНО!!! Фамилии знаменитостей не должны повторяться. Для этого проверяем список героев на странице (информация будет отображаться по мере поступления сообщений)
7. Подбираем материал для содержательной части лонгрида, продумываем оформление.
8. Работаем с сервисами http://project217874.tilda.ws/ (инструкция) или https://readymag.com/  (инструкция)
9. Используем при создании лонгрида рисунки, фотографии, звуковые эффекты, видеоматериалы и т.д. При этом команды размещают свои авторские материалы и гарантируют, что использованные фотографии, графические материалы, аудио и видео фрагменты не нарушает каких-либо прав третьих лиц. За достоверность авторства работ ответственность несет куратор команды. При использовании чужих авторских материалов (текста, картинок, фотографий и т.д.) обязательно указывать источник. 
10. Внимательно смотрим, содержит ли работа какие-либо ошибки? Исправляем ошибки. 
11. Подписываем лонгрид (название команды, название образовательной организации).
12.  Отправляем ссылку на  работу по адресу bic.potl@barnaul-obr.ru.

                  Лонгрид  «Звёзды спорта» должен содержать информацию об известных российских спортсменах и их достижениях.

 Рекомендуемые  темы:

·        Легенда спорта

·        Наши земляки-олимпийцы

·        Паралимпийские звёзды

Критерии оценивания лонгрида

 Максимальное количество баллов –9 б.

Содержательный компонент (от 0 до 3 баллов)

- полнота и качество информации

- грамотность

Творческий компонент (от 0 до 3 баллов)

- оригинальность представленного материала

- дизайн  лонгрида (единство графического, текстового и цветового решения)

Технический компонент (от 0 до 3 баллов)

- сложность выполненной работы

- наличие и качество авторских дополнительных мультимедийных и интерактивных ресурсов 

                        Ссылка на  список

Пример лонгрида,созданного в сервисе https://readymag.com/  
Пример лонгрида,созданного в сервисе http://project217874.tilda.ws/

I этап - викторина "Марафон-15"

 Команды, на старт!

 Первое задание (онлайн - викторина «Марафон -15») 

Критерии  оценивания I задания -  интеллектуальная викторина.

Каждый ответ оценивается от 0 до 1 балла. За правильный и полный ответ викторины участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов - 15.

Уважаемые участники команд!

Настроимся на физкультурный лад. И,как советует в начале своей повести "Флейта для чемпиона"  писатель Валерий Медведев:

"Негромкое, протяжное "Ура!" — и побежали! Таков спортивный обычай: перед тем как начать борьбу с марафонской дистанцией, растянувшейся на 42 километра и 195 метров, полагается крикнуть "Ура!", даже если ты бежишь один, просто так, не на результат." 
      Наш  же марафон  продолжительностью почти в одну неделю и длиной в 15 вопросов.

Желаем вам успешного его прохождения!!!!!

А ещё хочется привести ряд советов от этого писателя:

• Надо уметь расходовать свои силы на этих тяжёлых километрах. "Одним словом, эту первую в мире марафонскую дистанцию  легендарный гонец преодолел вдохновенно, но неграмотно. Нынче на марафонских дистанциях не умирают. Мучаться мучаются, сходить сходят, но не умирают. Но гонец не сошёл с дистанции, а мучения, конечно, испытывал, да ещё какие."

Работайте командой,поддерживайте друг друга,распределяйте свои усилия!

• "…Марафонцы не спешат, они растягиваются по битумной дорожке длинной вереницей. В отличие от отчаянных ребят-средневиков, марафонцы не борются за место у бровки, не расталкивают соперников локтями, не наступают друг другу на пятки. Марафонцы мудры и понимают, что старт не решит ничего…".

Не сходите на обочину дороги! Финишируйте!

• "Но и это ещё не всё. Бегуна подстерегает ещё одна катастрофа, и называется она у бегунов так: спортсмен "встал". Он ещё продолжает бежать, но так, еле-еле и уже ничего не соображает. Причём это может случиться даже после сорока километров. Всё было хорошо, точнее, мучительно хорошо и вот хуже некуда: бегун "встал". Может, и это состояние перенёс греческий гонец?.. Может быть. Вполне может быть. Теперь обратимся за справкой к энциклопедии, вот что там говорится об этой дистанции: "…марафонский бег предъявляет большие требования к физической и моральной подготовке спортсмена.." 

Желаем вам проявить свои недюжинные силы,показать энциклопедические знания, творческие способности !

ПРИГОТОВИЛИСЬ! НАЧАЛИ!

         Не забудьте: отправлять можно ответ от КОМАНДЫ только ОДИН РАЗ!
Формулируйте ответ точно.Не нужно  в ответе давать лишнюю информацию (это не добавит вам баллов).Отвечайте по сути вопроса.

ОТВЕТЫ викторины

 Команды -участники викторины

На вопросы викторины  были присланы ответы через гугл-форму  15 команд (одна команда продублировала свои ответы -+1).

Три команды своевременно,до выставления оценок жюри, прислало ответы в формате WORD через электронную почту. 

Просим быть внимательными и отслеживать  отметки о выполнении заданий в таблице. Настройка формы викторины предполагает обязательное введение текста во всех полях (ответы обязательны).Получение сообщения об отправке формы является подтверждением отправки.

Литературный круиз на воздушном шаре

    Наткнулась  на сайт-проект  Литературные круиз на воздушном шаре с страну Литературию. 
   Респект создателям за задумку и оформление. Как всё это красочно и интерактивно! Но нет информации об организаторах, сроках реализации проекта.То ли каждая команда самостоятельно проходит свой маршрут, то ли ещё всё находится на организационной стадии.... Как-то так..  Но я думаю, учителям начальных классов этот проект будет интересен.

О путешествии 

В мире написано огромное количество замечательных книг.

Вы- наши юные читатели, только открываете для себя мир книги. Перелистывая страницы каждой новой книги, вы узнаёте о невероятных путешествиях и приключениях главных героев, знакомитесь с авторами, которые жили или живут в разных частях земного шара.

Мы вам предлагаем путешествие в разные точки земного шара,туда, где побывали герои сказок, рассказов,повестей, эпосов, узнать чему  научились наши главные герои, что интересного они узнали.

В проекте могут принимать участие:

• учащиеся 1-4 классов общеобразовательных школ и гимназий
• команды участников, под руководством координатора: учителя или законного представителя учащегося (учащихся)

Задачи

• заинтересовать учащихся чтением художественной литературы
• найти новые формы, приёмы и методы, способствующие привлечению учащихся к чтению
• способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся
• создать условия для сетевого взаимодействия учащихся, активизации познавательной деятельности, развития навыков проектной и учебно-исследовательской работы
• развивать у учащихся информационно-коммуникационную компетентность

Мозаика эко-ресурсов

   Подборка  сайтов по экологии

министерство  природных ресурсов и экологии РФ	Гринпис России	Всемирный фонд дикой природы (WWF) – одна из крупнейших независимых международных природоохранных организаций, объединяющая около 5 миллионов постоянных сторонников и работающая более чем в 100 странах. Миссия WWF – в предотвращении нарастающей деградации естественной среды планеты и достижении гармонии человека и природы. Главная цель – сохранение биологического разнообразия Земли.
	Народная экологическая карта России	Зелёная Россия
интернет-портал об изменениях в климате	информационный проект по вопросам российской природы	Официальный вебсайт: live-planet.tv
фонд "Алтай-21 век"	Некоммерческая общественная организация «Беллона» была образована 16 июня 1986 года. Официальное название – экологическое объединение «Беллона». Работа по направлениям: Атомные проекты Возобновляемая энергетика Защита экологических прав Арктика Изменение климата Энергоэффективность Ископаемое топливо CCS	экодело      интернет–ресурс для популяризации деятельности общественного экологического движения и формирования благоприятной среды для его развития.
экологическая вахта по Северному Кавказу	Центр экономии ресурсов  эколого - просветительская площадка	институт консалтинга экологических проектов
Компания «Сфера Экологии» реализует идею эффективного управления отходам	350.org – это международная общественная организация. работает над решением проблемы глобального изменения климата	Друзья Балтики
Вода России	Мусора больше нет	Центр охраны дикой природы
РИА новости/экология	ЭКА	журнал

Профстандарт педагога-библиотекаря