Первая половина обучения на нашем курсе пришлась на месячные заочные дистанционные профессиональные курсы повышения квалификации по теме "Проектирование модели деятельности библиотечно-информационного центра по созданию единой информационной среды общеобразовательного учреждения", проводимые АКИПКРО.Актуально, конечно же, для школьных библиотек.Пройдясь по разным аналогичным региональным площадкам-серверам дистанционного обучения, понятно стало-наполнение обучения везде одинаковое. Суть-знакомство с основными документами государства в сфере образования и использование дистанционных образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов.Обучение также строилось по модулям.Это новая у нас форма повышения квалификации. Не могу сказать, что всё впустую.Но..Есть ощущение, что они запоздалые. А те ЭОРы, которые предлагались к ознакомлению и использованию в нашей работе из коллекций сайтов http://www.fcior.edu.ru/ http://school-collection.edu.ru как-то далеки от нашей практики и не заинтересовали меня.Я думаю, многие библиотекари со мной согласятся :последние годы обучением школьных библиотекарей заниматься было некому.Мы варимся в собственном соку. И у моих коллег возник вопрос: а что дальше, как библиотеке развиваться? Было даже предложение обсудить это в дискуссионной форме на методическом объединении школьных библиотекарей района.И вот теперь, вернусь к нашим сетевым курсам.Пожалуйста, вот вам и ответы: куда идти и что делать.Обучение на курсе "Библиотечные сетевые сообщества" , в мастер-классах Вики-Сибириады- это просто рывок вперёд. Не говоря о том, что меняется мировоззрение. Хочется, чтобы школьные библиотекари развивались на опережение, шли на шаг-другой впереди всех в своих школах.Сетевое обучение-это сейчас самая действенная возможность профессионального роста. Где ещё можно было бы научиться за 2 месяца столькому? И дело не в нехватке времени, а только в собственных устремлениях. Я надеюсь, что мои коллеги, которые уже сделали первый шаг-зарегистрировались в Вике-СибириаДе, сделают и следующие шаги.Встретимся в Сети!
Страницы
- Новости
- Библиотекарь
- WEb 2.0
- Проект "Мы верим твёрдо в героев спорта"
- Конкурсы
- Сопровождение отчётов
- Учебники
- Вебинары
- Методическая литература
- Конкурс "Вместе с книгой в Новый год"
- Методические рекомендации для библиотекарей
- Президентская библиотека
- АИС «Книгозаказ»
- Конкурс "За далью Даль"
- Конкурс "Библиогид"
- Год культурного наследия народов России
- Акция «Дружба на страницах книг»
- Читательская олимпиада "PROчтение"
понедельник, 22 апреля 2013 г.
Размышления у финишной черты дистанционного обучения.
Первая половина обучения на нашем курсе пришлась на месячные заочные дистанционные профессиональные курсы повышения квалификации по теме "Проектирование модели деятельности библиотечно-информационного центра по созданию единой информационной среды общеобразовательного учреждения", проводимые АКИПКРО.Актуально, конечно же, для школьных библиотек.Пройдясь по разным аналогичным региональным площадкам-серверам дистанционного обучения, понятно стало-наполнение обучения везде одинаковое. Суть-знакомство с основными документами государства в сфере образования и использование дистанционных образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов.Обучение также строилось по модулям.Это новая у нас форма повышения квалификации. Не могу сказать, что всё впустую.Но..Есть ощущение, что они запоздалые. А те ЭОРы, которые предлагались к ознакомлению и использованию в нашей работе из коллекций сайтов http://www.fcior.edu.ru/ http://school-collection.edu.ru как-то далеки от нашей практики и не заинтересовали меня.Я думаю, многие библиотекари со мной согласятся :последние годы обучением школьных библиотекарей заниматься было некому.Мы варимся в собственном соку. И у моих коллег возник вопрос: а что дальше, как библиотеке развиваться? Было даже предложение обсудить это в дискуссионной форме на методическом объединении школьных библиотекарей района.И вот теперь, вернусь к нашим сетевым курсам.Пожалуйста, вот вам и ответы: куда идти и что делать.Обучение на курсе "Библиотечные сетевые сообщества" , в мастер-классах Вики-Сибириады- это просто рывок вперёд. Не говоря о том, что меняется мировоззрение. Хочется, чтобы школьные библиотекари развивались на опережение, шли на шаг-другой впереди всех в своих школах.Сетевое обучение-это сейчас самая действенная возможность профессионального роста. Где ещё можно было бы научиться за 2 месяца столькому? И дело не в нехватке времени, а только в собственных устремлениях. Я надеюсь, что мои коллеги, которые уже сделали первый шаг-зарегистрировались в Вике-СибириаДе, сделают и следующие шаги.Встретимся в Сети!
воскресенье, 21 апреля 2013 г.
Дивитесь! "Диво"-русская книга рекордов и достижений
Книги рекордов- дорогие издания.И имеются не в каждой школьной библиотеке, а если и есть-то только в читальном зале.Большинство детей наслышаны о книге рекордов Гиннеса, её и спрашивают.А ведь есть и русская книга рекордов и достижений.Один экземпляр имеется и в библиотеке гимназии.Читайте её и-дивитесь! Познакомиться поближе с ней можно и в электронном формате:
"Диво"-русская книга рекордов и достижений
Электронные библиотеки
Электро́нная библиоте́ка — упорядоченная коллекция разнородных электронных документов (в том числе книг), снабженных средствами навигации и поиска. Может быть веб-сайтом, где постепенно накапливаются различные тексты (чаще литературные, но также и любые другие, вплоть до компьютерных программ) и медиафайлы, каждый из которых самодостаточен и в любой момент может быть востребован читателем.
Определение из Википедии
Какие электронные библиотеки рекомендуют библиотекари?
Электронные библиотеки.Коллективная презентация
Очень она даже кстати.Как хорошо не находиться в "вечном поиске", а иметь для себя такие закладки-ссылки на электронные библиотеки.Открыла для себя немало новых, разных по наполнению библиотек.
Очень она даже кстати.Как хорошо не находиться в "вечном поиске", а иметь для себя такие закладки-ссылки на электронные библиотеки.Открыла для себя немало новых, разных по наполнению библиотек.
суббота, 20 апреля 2013 г.
Генераторы и сканеры QR-кодов
http://qrcoder.ru/ QR Coder Генератор QR-кодов, кодирует любой текст, ссылку на сайт, визитную карточку, sms-сообщение. Создает закладку в Вашем браузере с возможностью создания кода на любой сайт, фрагмент текста
http://qr.foxtools.ru/ FOX TOOLS Кодирует текст, визитку, SMS. Прочитывает коды
http://www.qr-code.com.ua/ Онлайн генератор QR кодов|Генерирует код любого типа и размера:адрес сайта, географическое расположение, номер телефона, Email, календарь событий, обычный текст
http://beqrious.com/qr-code-generator/ BeQRious Генерирует код любого типа и размера:адрес сайта, номер телефона, сообщение, карту, Email, You Tube Video, графику
http://zxing.appspot.com/generator/ QR Code Generator from the ZXing Project Генерирует код любого типа и размера:адрес сайта, географическое положение, номер телефона, Email, календарь событий, обычный текст
http://delivr.com/qr-code-generator Delivr Генерирует код URL-адресов , Tweets , карты, iPhone загрузок в App Store ,загрузок Android Market , Google Analytics кампании, кампании Coremetrics , аудио и многое другое. Позволяет скачать QR-код в PNG, JPG, EPS, SVG и др. форматов,создавать цветные коды
http://qrvoice.net/?id=P98ocY QR voice Кодирует тектовые фрагменты. При прочтении кода воспроизводит закодированный текст голосом
http://flavr.fi URL-shortener QR gen
Укорачивает ссылки и одновременно генерирует QR (250х250 px). Букмарклет.
Источник:http://wiki-sibiriada.ru/index.php/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4
четверг, 18 апреля 2013 г.
Книги-новинки
Источник:http://www.samokatbook.ru/
Программы для чтения QR-кодов
Подписаться на:
Сообщения (Atom)